清水正則先生をお迎えし、音楽会で発表する歌と合奏の指導を受けました。清水先生は、全校で歌う「MIDORI～つながる輪」の合唱指導から、６年生の合奏曲「ファランドール」合唱曲「旅立ちの時～Asian Dream Song」まで、朝から６時間の指導です。私も、用事がないときは、ずっと体育館で子どもたちの演奏に聞き入っていました。
清水先生の指導が進むうちに、子どもたちの合唱や合奏が、どんどん上手になっていくのがわかりました。
子どもたち自身も、自分たちの上達を意識し、理解して演奏しています。
この子たちならば、すばらしい音楽会になると、心より思いました。音楽会が待ち遠しくなりました。清水先生、ありがとうございました。
１０月に行われる文部科学省指定 人権教育の授業に向けて、事前の授業研究会を行いました。授業の内容は、①３年生と５年生の異学年集団による学活「スポーツ鬼ごっこをしよう」②学び合う全校音楽 です。
「僕も攻めたい」という３年生の思いに、どう５年生は応えるか。また、作戦をどのように工夫し、思いっきり攻めたり、守ったりできるかを考え、実際にやってみて、自分たちの動きや感じたことを振り返る授業でした。「３年生、攻め攻め作戦」を考え出した班、「おとり作戦」を考えた班など、子どもたちの思いがいっぱい出され、楽しく活動する授業となりました。
学び合う全校音楽では、４年生が歌い方を示し、その良さを考えることで、自分たちも４年生をまねして歌いました。
１０月の公開授業が、楽しみです。
飯田市教職員研修会が行われました。本校は、飯田市の音楽専科の先生方にご来校いただき、５年生の音楽の学習を参観していただき、その後、授業研究会を行いました。
二つの班に分かれて、子どもたちが主体的にパート練習する姿。伸びのある声で合唱する姿など、いっぱいの５年生のステキな学習の様子をほめといただきました。
合奏では、各パートに音楽専科の先生方が入っていただき、担当する班の子どもたちは、演奏の仕方を教えてもらいました。音楽専科の先生方と学んだ１時間は、５年生の子どもたちにとって、学ぶことがたくさんあったように思います。
飯田市の音楽専科の先生方、ありがとうございました。
５年生の玉結びの学習。裁縫お助け隊の皆さんと一緒に、学習しました。最初は、なかなかうまくいかない玉結びでしたが、各班にお助け隊のみなさんが入っていただき、一人一人のやり方を見て、具体的に教えていただくと、どんどん玉結びができる子が増えていきました。
家庭科室前の玉結びの学習の掲示物を見ると、子どもたちの成長がとってもよくわかります。
ご来校の折には、家庭科室前の掲示物（いっぱいの玉結びの袋）を見てくださいね。
快晴の下、プール開きを行いました。プールは、日の光を浴びでキラキラ輝いています。子どもたちの「泳ぎたい」というつぶやきが聞こえました。
「保育園のときは、水に顔をつけられるようになった。今年は、バタ足で、端から端まで泳ぎたい。」「クロールのタイムを伸ばしたい。そのために、お風呂で手のかき方を練習している。」等々、学級の代表の子どもたちの目標発表がありました。
子どもたち、水泳学習をとっても楽しみにしています。今年はどれだけ泳げるようになるんだろう。
みなさん、先生の指示に従って、安全で、楽しい水泳学習をしてくださいね。
２回目の学び合う全校音楽を行いました。今日は、４年生の子どもたちと全校から選ばれたラララ隊がステージに立ち、歌詞の意味や歌い方を全校に伝え、学び合いました。
今、学び合っているのは、音楽会で歌う「ＭＩＤＯＲＩ～繋がる輪～」です。４年生が、歌詞の意味を寸劇にして全校に伝えました。４年生の寸劇を見た子どもたちは、感想をは発表します。
みんなで考え合って、合唱を高めていくっていいことだなあと思いました。
みなさん、音楽会を楽しみにしていてくださいね。
２時間目の休み時間のこと。校長室に遊びに来た子が、「校長先生、教えてあげるね。」と、クラスで勉強したことを黒板に書いて、説明し始めました。
算数の勉強の説明を聞きながら、この子が私に話したくなった意欲に驚きました。きっと、教室の勉強が心に残ったんだろうなあ。すごいなあと、心から思いました。勉強したことを話したくて仕方がない子どもは、どこから育つのだろう。子どもたちの学習意欲の源は、どこにあるんだろう。こんなことを考えながら、ある子の説明に聞き入ったのでした。
全校音楽のとき、体育館での集会のとき、児童会の役員のみなさんが、体育館入口に立って入場する子どもたちにあいさつしています。
「おはようございます。」のあいさつに、「おはようございます。」を返す子どもたちを見ていると、今日もいいことありそうと、心が温かくなります。
児童会役員のみなさんの考え、進んで実行する姿に感謝です。
梅雨入りの中の資源物回収。好天に恵まれ、みんなで汗を流して資源物回収をしました。
子どもたちのために、そして、学校のために保護者の皆様、地域の皆様に協力していただいた資源物回収。お父さんやお母さんの運転する車に、子どもたちも一緒に乗って手伝う姿を、うれしく思いました。
みなさん、ありがとうございました。
６月８日と９日の２日間、修学旅行に行ってきました。思い出いっぱいの修学旅行でした。
<１日目のコース> 国会議事堂見学→新日鐡住金君津製鉄所→ホテル三日月泊
<２日目のコース> まるよし（風鈴絵付け）→東京ドームシティ→東京タワー
説明してくれるガイドさんの話を聞き、しっかりメモする子どもたち。「こんにちは」と進んであいさつする子どもたち。ホテルでは、いっぱい笑って、楽しんだ子どもたち。
ステキな思い出がいっぱいできました。バスの中のレクレーションも、みんなを楽しませようとする工夫が伝わってきました。
この修学旅行の学習と思い出が、次の６年生の成長のエネルギーになると、心より思いました。６年生のみなさんと一緒に修学旅行に行くことができて幸せでした。ありがとうございました。
業間の休み時間に、児童会健康委員会主催「元気に遊ぼうＤａｙ」が行われました。
全校で遊んだのは、氷鬼。６月の「誕生日の人が鬼です。」という健康委員会の指示で、氷鬼が始まりました。先生方の後ろに隠れる子。お兄ちゃんと一緒に走る妹。見ていると、ほほえましい光景があちらこちらに見られます。児童会のリーダー６年生のがんばりに感謝です。
職員室の大机で学び合う音楽づくりのチームが、今日の全校音楽の反省と次の全校音楽構想を話し合っていました。そうか、今日は、先生方の学び合いの日だ！と思い、教室を訪れました。
私たち龍江小学校の教職員は、チーム龍江を合言葉に学び合い、教え合っています。この学び合いが、明日の授業につながる、そんな学びが、できる龍江小っていいなあといつも思います。
４年生の子どもたちが全校の前にたち、音楽会で全校で歌う歌を歌い、歌詞の意味や歌い方の大切なところを教える「学び合う全校合唱」を行いました。学び合う全校音楽は、昨年度より始まりました。
まずは、４年生が歌い、その合唱のよさを見つけ合いました。さあ、次です。次は、歌詞の意味の解説。歌い方のよさと歌詞の意味を理解した子どもたちは、４年生のよさを取り入れて歌います。
とってもステキな、そして、みんなで学び合うことのよさを感じた全校音楽でした。
次は、どんな学び合う全校音楽になるのでしょう。とっても楽しみです。
水が抜けた低学年プールを、４・５年生が掃除しました。まだ足首まである水に入って、たわしやモップでプールを磨く子どもたちと先生。
太陽がさんさんと降り注ぐプール。とっても気持ちよさそうに膝をついてプールを磨く姿を見ると、夏が来たと心より思いました。
もうすぐ、いっぱいの歓声がプールから聞かれます。今年は、どのくらい泳げるようになるでしょう。
６年生は、大プールを掃除します。６年生も、よろしくね。
飯田市立龍江小学校 の 2016 年 6 月 のアーカイブを閲覧中です。
